Keskeisiä periaatteitaMontessori Method

On perusperiaatteita , joita noudatetaan kaikissa Montessori koulujen ja käsitelty edellä , jolloin tilaa lasten luonnollisesti ohjata itseäänoppimisenvalmis ympäristössä oneniten välttämätöntä elementti . Montessori Method asettaa myössuuri korostaminenlentokoneita kehitystä, taikehitysvaiheetlapsen . Nämä oppimisen konetta keskittyä kussakin kehitysvaiheessa liittyvät kunkin ikäryhmä aikoina noin 6 vuotta. Esimerkiksiensimmäisen 6 vuotta lapsen kehitystä , taivuosien" imukykyinen mieli " , keskittyy kehittämään persoonallisuutta ja oppimisen fyysistä kontaktia . Myös tänä aikanalapsi muuttaa kaaoksen tilassa ja epäjärjestyksen kauttanormalisointiprosessi taiprosessi toistuvia syvä keskittyminen ja liikunnan muuttaa olennaisestilapsen . Sitten 6 vuotias vasta 12 vuotta vanha , lapset sanotaan kehittyvän järkiinsä päättelyä ja mielikuvitustakeskitytään koulutukseen sosiaalisessa vuorovaikutuksessa . Toinen keskeinen periaate on, että kurssit luottaalapsen luonnontilaan olento ja vaistomainen taipumus gravitaatio haluaisi oppia ja omaksua tietoa, jonkaheidän ympäristönsä . Mitä voi aluksi näyttää olevantaipumus pelata on itse asiassataipumus työn kauttaitseohjautuvan oppimisen materiaaleja . Tämä eroaa standardi koulutuksen että yleensä opiskelijat jaetaan 1 vuosi kerrallaan ja sijoittaa tunteja, joissaympäristö ei muutu, muttaopetukset eivät mukaan opettaja direktiivin . ToisinMontessori koulu , lapset on rajoitettumäärä aikaa he voivat tutkiaerityisesti opetus omasta . Molemmat järjestelmät saavuttaa kansalliset standardit koulutuksen , muttaMontessori filosofia on tehdä niin tarjoamallaenemmän luonnollisen oppimisympäristön jokaiselle lapselle saavuttaa todellista potentiaalia omasta niiden välilliset ohjausta .
By : HRPub