Ensimmäinen lukukausi on päättymässä ja monet vanhemmat täytyy löytää ratkaisu auttaa lapsiaan menestymään koulussa. Monille perheille, kuten Gutierrez ", ohjaus, erityisiä koulutusohjelmia ja selkeä läksyjä aikataulu kotona ei tuonut tuloksia he halusivat heidän poikansa Carlos.Watching lapsi taistelua koulun vuosi toisensa jälkeen tekee vanhemmat tuntevat voimattomuutta. Kysy Bertha Rodriguez. Hänen poikansa Carlos Gutierrez on otettu koko ajan Erityisopetus luokkahuoneessa koska hänen kielikysymykset ja huono akateemisia taitoja. Hän tiesi hänen poikansa oli kirkas ja pystyy, mutta nämä ominaisuudet eivät ole vaikuttaneet hänen koulutyötä. Vaikka Carlos osallistuu suuri koulu, jossa opettajat, jotka välittävät, hän ei ollut onnistunut. Monet vanhemmat jäljellä vanhempainyhdistys konferenssit tämän vuoden lokakuussa tunne samalla tavalla. Lapsen turhautuminen on suuri, itsetunto on katoamassa ja selkeä ratkaisu on vaikeasti. He ovat yrittäneet korjaustoimenpiteitä kuten ohjausta, tiukempia kotitehtäviä aikataulut, lääkitys ja erityisiä koulutusohjelmia ilman toivottuja tuloksia. Nyt on vain puoli vuotta vasemmalle, mitä voidaan tehdä? Jotta nämä korjaustoimenpiteet on onnistunut, he vaativat opiskelijoita on vahva oppimisen perusta. Monet kamppailevat opiskelijoilla ei ole that.The oppimisprosessi on kuin rakentamiseen. Ohjausta toimii katolla. Tämä ei paranna yleistä rakenteellista vakautta, jos ongelmia on perusta ja seinät. Opiskelijan kamppailut johtuu heikkous yhdessä käsittelyn taitoja oppimisen perusta. Kun opiskelijat vahvistaa niitä, he voivat löytää pysyvää menestystä. Nico Dosenbach, neurologian Resident at Washington University in St. Louis, lisätietoja, että "Tyypilliseen lapsille, tiettyjä yhteyksiä aivoissa kasvaa vahvemmaksi ajan mittaan, kun taas toiset leikataan pois. Tämä prosessi näyttää viivästyä tai suistui lasten [] noin [] kehityshäiriöitä. "Brain Training tarjoaa ratkaisun, joka toimii suoraan nuo yhteydet ja auttaa opiskelijoita korjaamaan kaikilla oppimistaan. Tämä ohjelma pyrkii parantamaan aivojen tarkin ajoitus: millisekunnin ajoitus. Se on mukana monissa jokapäiväistä toimintoja, kuten ajattelun nopeutta, organisaation, puheen ja huomiota. Jalostamalla tätä ajoitusta, opiskelijat näkevät parannuksia toimintaan, joka käyttää sitä. Tämä sisältää: lukeminen, matematiikka, keskittyä, organisaatio, muisti, pysyä luokassa, ja seuraa ohjeita. Se voi parantaa käsittelyn nopeus, käsittelyssä ja matemaattisia taitoja noin puolitoista vuotta. Carlos yritti Brain Training ja se oli katalysaattori saavuttaa menestystä. Vuoden sisällä hän sisällytettävä ulos hänen erityistä koulutusohjelmaan vain neljäs lapsi historian koulun saavuttamiseksi. Lisäksi hän ansaitsi otsikko Valedictorian Rio Lindo School ja on nyt vertaistutor muiden kamppailee opiskelijoille.
By: Sherrie Hardy