Essential Vinkkejä vanhemmille: Miten auttaa lasta in School

Tässä useita vinkkejä toteuttaa, jos etsit tapoja auttaa lasta koulussa. Luominen suunnitelma lastesi koulutus edellyttää enemmän kuin täysin rahoitettu 529 Plan maksaa college. On 13 vähitellen toimia (päiväkodista luokka 12), jotka johtavat yliopistoon, ja miten auttaa lasta pärjäävät hyvin koulussa vuosittain otetaan suunnittelussa ja huomiota, että pitäisi alkaa kun lapset ovat vauvoja. Vanhempien tulisi edelleen tarkistaa ja laajentaa näitä suunnitelmia, mutta joitakin ongelmia voidaan ehkäistä, jos vanhemmat tekevät joitakin tahallinen valintoja varhain lapsilleen. On paljon helpompaa aloittaa oikealla tiellä kuin joutua muuttamaan reittejä keskellä matkaa. Vanhempien tulisi tehdä tärkeitä päätöksiä siitä, miten hoivata lapsiaan fyysisesti ja miten välittää että he arvostavat education.PHYSICAL HYVIN BEINGThe helpoin tapa auttaa lasta koulussa on varmistamalla lapsen fyysistä hyvinvointia. On tärkeää, että opiskelijat tuntuu hyvältä, kun he yrittävät oppia, sekä koulussa että kotona. Ensinnäkin, mikä tahallinen valintoja siitä, mitä lapset syövät varmasti parantaa heidän terveyttään, mutta se myös auttaa lapsia keskittymään paremmin koulussa. Hänen WebMD artikkelissa, "Top 10 Brain Foods for Children" Jeanie Lerche Davis kuvaa kymmenen Super elintarvikkeita, jotka auttavat lapsia tekemään parhaansa ajattelua koulussa. Kyseisessä luettelossa ovat lohi, munat, maapähkinävoita, täysjyvätuotteita, puuroa, marjoja (esim. mansikoita, kirsikoita, mustikoita, karhunvatukat, jne.), pavut, värikkäitä vihanneksia (esim. tomaattia, bataattia, kurpitsa, porkkana, pinaatti jne.), maito ja jogurtti (Viimeaikaiset tutkimukset osoittavat valtava D-vitamiinin puutos lasten keskuudessa.), ja vähärasvaista naudanlihaa (tai lihaa vaihtoehto). Huomaa ettei sokeria ja valkoisia hiilihydraatteja. Making sitoutuminen palvella parhaiten aivojen elintarvikkeita lapsille auttaa lastasi school.Another kriittiseen tarkasteluun on määrä ja unen laatua, että lapset saavat joka yö. Joskus vanhemmat lähettää unta vailla lapsen kouluun varoitus, että vanhempi oli parempi olla kuulla lapsi nukahtaa koulussa, tai he varmistaa aikaisemmin nukkumaan. Paitsi, että nämä lapset välinpitämätön, he ovat myös ärtyisä ja taipuvaisia ​​olla kurinalaisuutta huolta. Vanhempien ei pitäisi luottaa yhteystiedon opettajia heidän unelias lapset koulussa, koska potilas opettaja on taipuvainen olettaa, että tämä on kertaluonteinen tapahtuma ja luultavasti ei ilmoittaa vanhempi joka kerta. Tosiasia on, että lapset ja nuoret tarvitsevat paljon unta joka yö. National Sleep Foundation väittää, "... liian monta kouluikäiset saavat vähemmän unta kuin asiantuntijat suosittelevat - noin 9,25 tuntia /yö teens ja välillä 9-11 tuntia nuoremmille lapsille (5-12)." Unen laatu on tärkeää samoin. Jos lapset ovat menossa nukkumaan ajoissa, mutta on nukkua kysymyksiä, on epätodennäköistä, että he saavat tarpeeksi uneen. Se on niiden edun vanhemmille hakea ammattiapua lapsilleen, jos tämä on huolenaihe. Getting riittävä määrä uneen on toinen oikea ravinto auttaa lapsia toimimaan paremmin school.A kolmannen vastikkeena lapsen fyysiseen hyvinvointiin liittyy aivojen kehitystä. Tarjotaan "aivot Super elintarvikkeita" edellä mainitut ovat perusta, mutta moitteettoman toiminnan aivojen ulottuvat. Dr. Susan Hardwicke, arvostettu kognitiivinen psykologi 25 vuoden kokemus kognitiotieteen, vertaa aivojen kannettavan tietokoneen akun. Akusta tietokoneen hyvin niin kauan kuin se on vastuussa siitä, mutta lopulta, jatkuva käyttö, se menettää valtaa ja sammuu kokonaan. Se vaatii uni, ravitsemus ja liikunta "periä" se uudelleen. Yksi niistä asioista, jotka heikentävät lasten aivot nopeasti on liikaa sähköinen stimulaatio. Muuttuu jatkuvasti kuvia tapahtuu nopeasti noin 15 sekunnin välein - television katselun aikana ja video pelaamista. Tämä jatkuva siirtyminen vaatii nopeaa muutoksia huomiota ja keskittyä, ja tämä väsyttää aivot, erityisesti lapsilla. Lasten aivot ovat edelleen kasvussa ja kasvaa edelleen, vaikka nuoruus-ikään asti 25! American Academy of Pediatrics ehdottaa, että alle kaksivuotiaana pitäisi katsella mitään televisiota (tai videopelejä tai elokuvia), koska se estää niiden aivojen kehitystä. Lapset yli kaksi, APA ehdottaa, ei pitäisi olla enemmän kuin kaksi tuntia laadun katselu joka päivä. Lasten vanhemmille huomiota ja keskittyä kysymyksiin pitäisi suuresti rajoittaa määrää "näytön aika", että heidän lapsensa on enintään tunnin päivässä. Tietenkään tämä ei ole helppo valvoa, mutta se on tärkeää, jos he haluavat maksimoida lasten koulumenestykseen. Varmasti, muutokset voidaan tehdä: esimerkiksi, jotta he enemmän katselusta viikonloppuisin, mutta edellyttävät merkittäviä katkoksia, joskus kerroit heille on ylimääräistä lähetysaikaa erityistä broadcast, äänitys-ohjelma, että lapsi haluaa nähdä myöhempää katselua jne. Nurturing lasten aivot on suhteellisen uusi käsite useimmille vanhemmille, mutta se ei todellakaan pitäisi olla osa akateemista tukea, että ne tarjoavat children.VALUING EDUCATIONJust yhtä tärkeää kuin päättää, miten parantaa lasten fyysistä hyvinvointia, on tärkeää välittää lapsilleen kuinka paljon he arvostavat koulutusta. Tämän pitäisi olla osa lastensa aikaisintaan muistoja. Tarkoittaako se, että vanhemman tulisi aloittaa kotona koulunkäyntiin heidän taapero? Ei niin, että sinun kuvitella, mutta vanhempi on lapsen ensimmäinen opettaja. Vanhemmat voivat osoittaa, että he arvostavat koulutusta toteuttamalla rakenne ja kokemuksia käsittelyssä aikaa opiskeluun, ja kumppaneina teachers.ReadingThe perusta lasten koulutus on, miten hyvin he lukevat. Totta puhuen, hyvä lukijat hyvin koulussa ja huono lukijat eivät. Jopa ihmiset, jotka eivät nauti lukeminen voi olla hyviä lukijoita. Auttaa lasta koulussa, vanhemmat, jotka eivät nauti vapaa käsittelyssä vielä osoittaa sen merkitys heidän lapsilleen. Lasten ensimmäisessä käsittelyssä "opetukset" voi alkaa jo kohdussa. On siis olemassa tutkimusta, joka tukee ajatusta, että sikiö reagoi ääneen lukeminen. Vaikka vanhemmat eivät lue heidän syntymättömien lasten, kaikkien lasten pitäisi lukea päivittäin alkaen ensimmäisten päivien elämää, kunnes he voivat lukea omasta. Silloinkin, kehittyvien lukijat ovat iloisia keuliminen newfound taitoja lukemalla vanhemmilleen. Mikä motivoi heitä! Saada vanhemmat, haluttomia lukija parantaa, pyydä häntä lukemaan vanhempi tai nuorempi sisarus ateria on valmistettu esimerkiksi. Vaatimus lasta lukemaan johdonmukaisesti on erittäin tärkeää, mutta sen ei pitäisi olla kyse "Tee mitä sanon, ei mitä teen." Niin, vanhempien täytyy olla aikaisin ja johdonmukaisesti roolimalleja lapsilleen. Lisäksi se voisi olla viisasta, jos vanhemmat eivät kerro lapsilleen, että he, itse, eivät halua lukea, kun lapset ovat nuoria. Jos lapsi on haluton lukija, he eivät voi käyttää sitä syytä välttää käsittelyssä. Jos vanhemmat eivät ole vapaa-lukijoita, he voivat silti anna lastensa nähdä niitä lukee: esim. raportit työtä, lehtiä, uutisia, jne. Lapsia muista nähneeni vanhempiensa lukemalla koko lapsuuttaan. Auttaa lasta koulussa Ollakseen hyvä roolimalli, tärkeä rituaali perustaa on toteuttaa perheen hiljainen lukeminen vähintään viitenä päivänä viikossa. Tämä tarkoittaa, että televisio-ja muita häiriötekijöitä on kytketty pois päältä, ja jokainen perhe tarttuu kirja, aikakauslehti, jne. samaan aikaan. 30 minuuttia, jokainen lukee. Joskus joku voi lukea ääneen lyhyen matkan, joka todella innostaa tai hämmentää häntä. Jopa ei-lukijat perhe voi olla äänikirja kuunnella (kuulokkeilla), kun he seurata pitkin tänä aikana niin, että siitä tulee rutiinia niihin. Tutkimukset osoittavat, että ymmärtämistä ja sanastoa parantaa luonnollisena sivutuotteena usein käsittelyssä. Se on yksittäinen, tärkein tapa vanhemmille lisätä lasten lukemisen tasolla. Koska hyvä lukija parantaa lapsen mahdollisuuksia tehdä hyvin kaikissa aineissa, joten vanhemmat olisi viisasta toteuttaa käsittelyssä painopiste, joka sisältää nämä strategiat varhain lasten lives.Study EnvironmentOnce lapsesi on kouluikäinen, voit auttaa lastasi koulun tarjoamalla paras opiskeluympäristö lapsesi. Opiskeluaika on oltava johdonmukainen ja sisältää sekä kotitehtäviä ja opiskelu! Useimmat lapset ajattelevat, että päätökseen kirjallisia tehtäviä on kaikki ne täytyy tehdä, mutta he tarvitsevat myös opiskella. Luvata, että lapsi voi katsella televisiota tai pelata videopelejä "Kun olet tehnyt kotitehtäviä" on merkittävä syy, että lapset eivät opiskele. Yleensä on hullun kiire suorittaa kirjallisen työn vain, jotta he voivat mennä tekemään jotain hauskempaa. On huomattava, että vanhempien täytyy auttaa lapsiaan hallitsemaan aikaa niin, että heillä ei ole liikaa ylitöitä viikossa. Hyvä nyrkkisääntö on enintään kaksi ylimääräistä toimintaa-yksi fyysinen ja yksi ei-fyysisen on parempi - viikoittain. Joskus lapset ovat vain overscheduled ja hukkua tehdä liian monia asioita, että heillä ei ole mitään jäljellä, kun on aika opiskella. Kun yritys ymmärtää, että lasten tulee varata aikaa koulutyötä, monet saattavat lopulta turvautumaan enemmän toivottavaa esimerkiksi lukea. Tarvittaessa vanhempien täytyy ilmoittautua lapsensa opiskelutaidot kurssin, koska vain lähettämällä epätietoisia lapsen huoneen pyynnön, että tutkimus on turhauttavaa ajanhukkaa. Vaikka lapset saattavat haluta opiskella, lapset turvautuvat vain katsomalla sivuja ja tullut yhä pettyneitä koulun ja koulutuksen prosessi, kun nämä turhaa työtä eivät johda menestystä school.At pieneksi, vanhemmat toimisi lapsiaan hyvin, jos ne tarjoavat rauhallinen, hyvin valaistu paikka, joka on varusteltu runsaasti tarvikkeita. Oikaisut ehkä tehdä, jos lapsi tarvitsee enemmän valvontaa. Esimerkiksi lapset voivat opiskella lähellä keittiö ateria on valmis, mutta vanhempien pitäisi rajoittaa häiriötekijöitä kuten puhuminen puhelin ja ottaa television niin paljon kuin mahdollista, kunnes lapsi pystyy käsittelemään opiskeluaika ilman vanhempien valvontaa. Ottaa asetettu aika ja asettaa paikka tutkimus on erittäin tärkeä osa koulutuksen suunnitelma, että vanhemmat luovat niiden children.Teacher-Parent PartnershipParents tulisi nähdä opettajien yhteistyökumppaneina lastensa koulutukseen. Tämä tarkoittaa, että ei ole halventavia kommentteja opettajan olisi lausuttu lapsen edessä. (Tietenkin, jos tarvitaan, vanhempien tulisi pyrkiä hallinnolliset intervention vakavia ongelmia opettaja mutta ei lapsen tietoon.) Vanhempien on aktiivisesti valvoa lasten koulumenestykseen ja edistymistä. Se on hyvä idea tehdä itsensä saataville opettajien tehokkaimmalla mahdollisella tavalla. Yksi opettaja-arvostettu ele on antaa opettajalle sähköpostiosoite nopeaa päivityksiä. Se on nopeampaa kuin puhelimitse ja sähköpostin viestintä takaa, että tiedot on toimitettu ajoissa. Pelissä puhelin tag voi olla valtava ajanhukkaa. Opettajat Arvostan myös tarjoamalla heille ajoissa päivityksiä sähköpostitse. Se tekee viestinnästä helpompaa. Myös auttaa lasta koulussa, vanhempien tulisi kiinnittää huomiota tärkeitä päivämääriä. Ne olisi viisasta ottaa akateemisen kalenterin, joka annetaan alussa lukuvuoden ja sisällyttää lomat, vanhempien ja opettajien konferenssissa viikkoa, ja todistus päivämäärät (mukaan lukien väliraportti kortti päivät) on perheen kalenterin ja /tai heidän PDA: n ( hälytysten kanssa!). Vuonna "busyness" elämää, se on helppo menettää seurata aikaa. Ennen kuin he tietävät sen, viikkoa on kulunut tajuamatta sitä! On tärkeää, että vanhemmat ovat tietoisia lasten kehitykseen tai ei ole edistytty niin, että asioita ei puututa liian kauan. Osoitteettoman kysymyksiä voi tarkoittaa pysyviä ongelmia, jos niitä ei ratkaista nopeasti. Jos ei muuta, vanhempien tulee ottaa yhteyttä opettajat aikana raportin kortti päivät, jos he eivät saa niitä ajoissa. Opiskelijat, jotka tietävät, että heidän vanhempansa ovat yhteydessä ja opettajien kanssa säännöllisesti tapana tehdä paremmin school.A harkittu koulutuksen puitteissa, jossa käsitellään lasten fyysiset tarpeet ja että ilmeisesti arvostaa koulutus on hyvä vanhemmuus ja auttaa lasta koulussa. Monta kertaa, vanhemmat lentää istuin heidän housut ja löytää itsensä on taantumuksellinen sijasta ennakoivaa. Jos heidän lapsensa sattuu olemaan omaa luontaista Alkajaisiksi sujuu melko hyvin, mutta jos heidän lapsensa eivät ole tätä luontainen aloitteen, ongelmia alkaa. Ehdotuksia tässä artikkelissa voi auttaa vanhempia luomaan hyvät puitteet miettiä, miten parantaa heidän lastensa koulutukseen. Paras neuvo on aloittaa rakentaminen tässä yhteydessä hyvissä ajoin ennen alkua koulun, mutta nämä asiat voidaan toteuttaa milloin tahansa, jotta auttaa lasta koulussa.
By: Deborah Y. Williams