On erittäin tärkeää, että kun opetat lapsellesi vastuuntuntoa, sinun tulisi olla kiinteä ja uskollinen sana. Sen lisäksi, että sinun pitäisi antaa hänelle tarkat ohjeet jatkaa task.Take, esimerkiksi yhdeksän-vuotias poika urheasti keräilyyn pissalle hänen pentu jättää keittiön lattialle. Kuinka hänen äitinsä hänet puuttua tähän epämiellyttävää työtä? Hän yksinkertaisesti ilmoitti, "Jimmy, Spike vain pissasi lattialle." Siinä kaikki. Ei sanaakaan. Ei komento puhdistaa sitä. Ei paineita, ei uhkia, mutta Jimmy tiesi-pitkästä kokemuksesta, että kun hänen äitinsä kertoi hänelle jotain hän tarkoitti sitä. Kun hän päätti, että hän voisi olla pentu vain, jos hän olettaa velvollisuutta huolehtia hänen lemmikki, hän tarkoitti sitä. Hän ei ole tarkoita. Hän yksinkertaisesti ei ollut aikaa tai haluja siivoamaan Spike kunnes hän oli sisäsiisti tai ottaa häntä säännöllisesti kävelylenkkejä ja Jimmy tiesi, miten paljon hänen äitinsä piti koira, hän ei saa pitää Spike jos hän ei seiso hänen osa bargain.Connie on johdonmukaisesti kehitteli Jimmy vastuuntuntoa, koska hän oli lapsi. Nyt, yhdeksän, Jimmy ylpeä voivat tehdä työnsä hyvin. Hän tekee sängystä aamulla, saa pukeutunut ja roikkuu hänen pyjamat ennen aamiaista. Muutama kuukausi sitten, kuitenkin, Connie päätti, että Jimmy oli valmis kehittyneempiä vastuut-työt, tarvitaan suurempi keskittyminen ja aloitteellisuutta. Niinpä hän kehitti järjestelmän, joka mahdollistaisi Jimmy ansaita ylimääräistä rahaa ja samalla tullut luotettava. Jimmy on monipuolinen lista viikoittain askareissa valita-asetus tai poistamalla taulukon, tiskata, lakaistaan ruokasali, ja niin on.Jimmy saa lisäksi hänen korvauksen joka kerta hän tekee ylimääräistä työtä äidin pyynnöstä ja hän saa vielä enemmän, jos hän huomaa, että tarvitaan toimia itse ja tekee sen omasta. Hitaasti Jimmy on lisäämällä hänen säästöjä kengät, jotka hän haluaa, ja prosessi hän oppii paljon siitä merkitys responsibility.How paljon sinun pitäisi odottaa lapsesi? Se on kysymys vaivaavan kaikki vanhemmat, mutta jos olet herkkä nuorukainen etuja ja kykyjä, voit ajatella tehtäviä, jotka haastavat, mutta ei tukahduta häntä. Kun olet selittänyt tiettyä työtä, anna lapsen tehdä se parhaan kykynsä mukaan. Älä anna huolimatonta työtä mennä, mutta eivät vaadi enempää kuin hän kykenee antamaan joko. Hän luonnollisesti lannistu jos odottaa täydellisyyttä.
By: Ned Best Flash