halusin tehdä vähennys helpompi ymmärtää meidän yhdeksänvuotias tytär . Yleisesti käytetty menetelmä on liikaa conditionals ( tehdä jotain erilaista perustuu tässä tapauksessa ) ja niin olen laatinutmenetelmä opetuksen vähennys , joka käyttääsamoja vaiheita kunkin numeron riippumattaarvot tässä sarakkeessa tai edellisen sarakkeita . Kun lapsi on oppinutvaiheet, nähneet yhden merkinvastauksen hän /hän voi suorittaa vähentämällä numerot pituudesta kaikissa olosuhteissa . En oleensimmäinen ajatella tätä menetelmää opetuksen vähennys ( joku muu selitys katso linkki " arabialaiset numerot - vähennys " tekijän resurssi laatikko tällä sivulla ) , mutta minä ainakin ole nähnyt sitä opetetaan lapsille kaikki school.Start oikeaan sarakkeeseen kaksi numeroa . Josoikeanpuoleisin numeronminuend ( Ylempi numero ) on suurempi tai yhtä suuri kuinoikeanpuoleisin numeronvähentäjä ( numero olet vähentämällä ylhäältä numero) sitten vain kirjoittaaerooikeanpuoleisin numeroero (vastaus ) . Josminuend numero on pienempi kuinvähentäjä numeroinen niin ensin lisätä kymmenenminuend numeron ja lisätä yksivähentäjä- numeronsarakkeessa vainvasemmallasarake, johon olet parhaillaan . Lisäämisen jälkeen10 ja1 , tehdävähennyksen tässä sarakkeessa ja sitten siirtyä vasemmalleseuraavaan numeroon . Se on siinä ! Pidä liikkuvat vasemmalle , sovelletaansamaa sääntöä kunnesvähennys on finished.The syystä opetus vähennyslaskua tällä menetelmällä helpottaa nuorille lapsille on ymmärtää, ettäopeteta yleisesti " lainata" menetelmä ( lainata " 1"numeron vasemmalla ) mutkistuu , josnumeronvasemmalla on" 0 " . Pienet lapset eivät tee hyvin negatiivinen, jaedellä kuvattu menetelmä ei pois tuon ongelman.
Tekijä : Mike Ehrlich