Kaikki vanhemmat koulun menossa lasten kohtaavat sama huoli siitä, miten heidän lapsensa suorittaa koulussa. Näihin ongelmiin antaa vanhemmille päänsärkyä, jos he ovat kertoneet opettajalle, että heidän lapsensa on mahdollista saavuttaa parempia arvosanoja koulussa, mutta on ilmeisesti liian laiska laittaa riittävästi vaivaa. On tärkeää, että vanhempien pitäisi alkaa analysoida tilannetta tarkasti ja pohtia, miten todella auttaa laiska lapsellesi laadut. Tämä artikkeli antaa vinkkejä siitä, miten motivoida lapsesi tulla kiinnostunut oppimaan ja jolloin merkittävä parannus hänen grades.For monet vanhemmat, nyt he näkevät, että heidän lapsensa on saavuttanut huono arvosanoja, hätä signaali menee pois heidän päätä ja he alkavat kiihkeä etsi kalliita ohjaajia. Tämä voi johtaa joka minuutti lapsen aika käytetä kokonaan osaksi osallistumalla ylimääräistä opetusta luokissa, jopa uupumukseen ja paljon turhautumista. Surullinen seuraus olisi, että lapsi ei tee mitään parannusta laadut, mutta pahempaa, se voi jopa johtaa jaottelun vanhempi-lapsi-suhdetta. Tämä voidaan estää, jos vanhemmat vievät seuraavia vinkkejä: 1.. Rakentaa lapsen luottamusta /itsensä esteemMany aikana vanhemmat eivät tiedä, että lapset, erityisesti nuoret, tarvitsevat rohkaisua kuin nuhteet. Tämä voi johtua heidän aiemmat kokemuksensa takaiskuja, mikä sijaan haukkumiset lasten ja kutsui häntä "tyhmä", meidän pitäisi auttaa heitä voittamaan pelko epäonnistumisesta. Vanhemmat ja opettajat voisivat auttaa rakentamaan lapsen luottamusta auttamalla häntä nähdä, mitä hän on hyvä ja antaa hänelle purra kokoinen arvioinnit, jossa hän voi kokea onnistumista. Tämä auttaa häntä rakentamaan hänen luottamuksensa ja hän ei anna periksi yrittää seuraavan kerran hän kohtaa vaikean kysymyksen. Tuomitsemalla lapsen ja kutsui häntä nimiä kuten "tyhmä" tai "tyhmä", se vain aiheuttaa hänelle menettää moraalisen ja anna helposti periksi. Lapsen alitajuntaan imevät mitä hän on kutsutaan ja hän päätyy uskomaan, että hän on todella tyhmä! Tämä on erittäin epäreilua lapsen jokainen lapsi on oppivainen. Koska suuri lapsi pedagogi on koskaan mainittu, lapsen kyvyttömyys oppia voisi johtua koulun oppitunnit on tylsää tai että opetusmenetelmä ei pystytti hänen oppimistyyli. 2. Ymmärtäminen lapsesi oppimistyyli ja toimimaan itNot kaikki lapset oppivat samalla tavalla. Jotkut lapset ovat visuaalisia oppijoita jolloin ne täytyy nähdä sanoja tai esineitä, jotta ymmärtää käsitteen tai sanastoa. Tällaiset lapset saattavat kohdata joitakin ongelmia jälkeen suullisia ohjeita. On myös lapsia, jotka ovat kuuloon oppijoille. Nämä lapset oppivat parhaiten kuuntelemalla ääniä joten ne täytyy kuulla sanat sanoi heille tai he saattavat jopa puhua itse, jotta ymmärtää käsitteitä. Silti toiset ovat kinesteettinen oppijoita. Tämä ryhmä lapsia oppii parhaiten koskettamalla esineitä. Sinänsä heidän paras tapa oppia on, kun ne voivat suorittaa kokeita tai koskettaa opetusvälineitä. Useimmat lapset oppivat hyvin menetelmien yhdistelmää. By viritys lapsen oppimistyyli, se auttaa häntä ymmärtämään käsitteitä helpommin ja näin oppiminen ei ole taistelu häntä enää. Kun hän pystyy oppimaan helposti, luonnollisesti hänen arvosanat paranee valtavasti. 3. Näytetään vain positiivisia vanhempien influenceYes, vanhemmat voivat olla roolimalleja lapsilleen. Yksi tapa, jolla voidaan näyttää, on lukea lastensa kanssa. Se ei ole tarpeen lukea samoja materiaaleja kuin niitä aina, mutta se auttaa, jos vanhemmat nähdään myös lukemisen jonkinlainen luettavaa kuten sanomalehdet, aikakauslehdet ja kirjat sijaan katsomassa televisio-ohjelmia, kun heidän lapsensa tekevät koulutyötä tai lukea. Rinnalla vähentämällä häiriötekijöitä lapsille, se myös osoittaa, että heidän vanhempansa katselunäkymän lukeminen on hyvä tapa too.Another miten vanhemmat voivat näyttää positiivista roolimalli lapsilleen on näyttämällä pysyvyys suorittaessaan oma tehtävänsä . On aikoja, jolloin me vanhemmat, periksi kun kohtaamme esteen kun tekee jotain, esimerkiksi ratkaista palapeli tai leipoo kakun. Vanhemmat eivät ehkä ole tietoisia, mutta kun he luopua, heidän lapset oppivat, että se on täysin hieno heitä tekemään tehtävän kautta niistä joutuu difficulty.4. Tavoitteena settingParents voi asettaa saavutettavissa oleva päämäärä lapsen kanssa kussakin kokeessa. Tätä tavoitetta ei pitäisi olla niin korkea, että on mahdotonta, että lapsi saavuttaa, koska se vain entisestään turmella häntä. On kuitenkin olla suurempi kuin mitä oli tulossa. Jokaisen tentti, vanhempien pitäisi istua alas lapsen kanssa ja tarkistaa tavoite. Jos on tarpeen alentaa kohde, koska se on liian korkea, muuttaa sitä! Toisaalta, jos tavoite on saavutettu, asettaa korkeamman tavoitteen niin, että lapsi voi pyrkiä kohti hänen haluamasi luokka. On tärkeää huomata, että uudelleen istunto on aivan yhtä tärkeää kuin tavoitteen asettaminen istunto, koska se auttaa lasta nauttia makea maku menestystä, kun samaan aikaan joten se haastavaa enough.5. RewardsIs palkita tärkeää? Ehdottomasti! Jopa aikuiset odotan bonuksia ja palkkaansa lisäyksen, eikö niin? Siksi vanhemmat voivat suunnitella ulos palkintoja järjestelmä lapsensa kanssa, joten ne on tunnetta saavutus. Vanhemmat voivat asettaa talousarviossa kullekin palkinnon esimerkiksi pieni palkkio, keskikokoinen palkinto ja suuri palkinto. On tärkeää olla eri luokat, jotta lapset eivät löydä palkintoja liian vaikea saavuttaa. Vanhemmat voivat treenata säännöt ja vastaavat palkinnot lapsensa kanssa, kuten myöntämällä pieni palkinto, jos lapsi on kertynyt viisi tähteä pärjäävät hyvin käytäntöjä, testejä tai tutkimuksia. Ottaa kannustava järjestelmä motivoi lapsia ja yllyttävät halu oppia ja työskennellä kovemmin. Kuten voitte luultavasti kertoa kun luet tämän koko artikkelin, se ei todellakaan ole mahdotonta laiska lapsellesi laadut jos heidän vanhemmilleen ja opettajilleen tehkää se lapsi. Vanhemmat voivat nähdä valtava parannus heidän lastensa laadut jos ne yhdistävät vinkkejä yllä on paljon kärsivällisyyttä, rakkautta, rohkaisua ja tukea heidän lapsensa.
By: edustella