Viisi Vinkkejä vanhemmille ja opettajille auttaa Indigolapset ilmaista itseään

Jos lapsi on syntynyt noin 1988 tai myöhemmin, kertoimet ovat korkeat, että hän kuuluu luokkaan "Indigo Child." Ne ovat laajasti uskotaan olevan seuraava vaihe ihmiskunnan evoluution saapuu joukoittain olla muutosvoimana aikana tänä muutosta. Mayat, tiibetiläiset, egyptiläiset, Cherokee, Hopi, ja toiset perustuvat niiden kalentereita 26000 vuotta "galaktisen syklin." Meidän vuoden 2012 leimasi näiden kulttuurien palata alkuun galaktisen syklin. Syvällisiä muutokset tapahtuvat. Näennäisesti liity aiheita kuten luonnonkatastrofit, sota, ilmastonmuutos, uusia viruksia, ja Indigo Lapset oikeastaan ​​kaikki kietoutuvat läpi tämän jännittävän käsitteen loppua iän ja syntymän uuden todellisuuden. Mutta mitä tämä merkitsee meille aikuisille? Meidän Indigo lapset ovat erilaisia. Ja luojan kiitos, kun otetaan huomioon työtä he ovat heidän edessään! Tässä muutamia vinkkejä, että olen löytänyt toimivat hyvin tukemaan Indigolapset ilmaista ainutlaatuinen itsensä täysillä: Learning miten he ajattelevat ja mitä tekee niistä rasti: Indigot on hyvin innokas ja kehittynyt tietoisuus itsestään, mikä tekee niistä näyttävät usein viisas kuin niiden vuotta. On tärkeää lähestyä niitä avoimin mielin. Käytä suora katsekontakti, ja puhua sydämestä, ja vilpittömästi ja kunnioittavasti te osoittavat ystävä ja sama. Mutta älä fake it! Nämä lapset voi bongata phoniness tai manipulointia kilometrin päässä, ja he vain sammuttaa tai kytkeä pois you.Whenever mahdollista, anna heidän johtaa! Kuten vapaa-ajattelijat, nämä lapset kaipaavat itsenäisyyttä ja omanarvontunnon. Ne ovat huomattavasti laajennettu psyykkistä ja henkistä kykyjä. Ne ovat monen tason ajattelijoita ja kokea elämää monella tasolla. Hetkellä he keskittyvät jotain, he pois ja käynnissä, tutkia eri näkökulmista ja komponentteja, jotka saattavat näkyä liity. He ajattelevat 3-D, kun taas ei-Indigot taipumus olla lineaarinen, ja Indigot näyttävät powered by rajaton määrä energiaa. Koska vanhemmat ja opettajat, meidän ei tarvitse pysyä mukana tai ohjata niitä. Meidän tehtävämme on tukea, innostaa ja piristää näitä lapsia, kun ne tutkia ja oppia niiden maailmaa tulevat ymmärtämään omia kykyjään. Harrastukset näkyvät hajallaan ja sattumanvaraista ja aikuisten voi olla juuri kuinka Indigo käsittelee tietoa ja kehittyy. Uh-oh, mitä nyt? Punishment vs. valinta ja seuraus: Jos tämä uusi tietoisuus hallitsee rankaisee vakaumus, lapset voivat sulkea emotionaalisesti tai näyttelemään, koska vihaa ja hylätyksi tulemisen tunteisiin. Yksi lähestymistapa, joka toimii hyvin on esitellä lapselle vaihtoehtoja. Tämä auttaa heitä tuntemaan valtuudet ja vähemmän todennäköisesti työntää takaisin. Ne luonnollisesti oppimaan vastuuta, kun tuntuu kunnioitetaan ja arvostetaan. Lisävarusteiden positiivinen vahvistaminen ja ennustettavissa seurauksia sopimatonta valintoja, useimmat Indigot tulee flourish.In yleistä perinteisiä järjestelmiä rangaistus ei toimi näiden lasten ja sinäkään ankara käyttäytymisen muutokseen tai reseptilääkkeitä. Extreme Emotional Herkkyys oireyhtymä tai EESS (meille aikuisille, jotka rakastavat lyhenteitä): Koska Indigo Lapsen luontainen herkkyys, ydinkysymyksiin saapuu varhain. Älä oleta, lapsi vain "päästä sen yli", koska trauma näyttää melko merkityksettömiä tai vain osa elämää aikuisen näkökulmasta. Yksi mielenkiintoinen selitys tälle trauma ilmiö on, että lapset inkarnoituvat käsitys menneistä elämistä, ja he tuntevat kaikuva kipua, jotta parantua ja siirtyä niiden suurempaa tarkoitusta tässä elämässä, esteettä. Aikuiset voivat tukea toisiaan tällä uudella tavalla, käsitellään ja paransi ydinkysymyksiä. Usein vanhemmat Työskentelen loukussa häpeää ja syyttää oireyhtymä. Ja jos lapset eivät tunne ehdotonta rakkautta kotona, he alkavat etsiä tukea ja yhteyksiä ulkopuolella perhettä, joka voi johtaa huumeiden käytön ja muita vahingollisia behaviors.Why on koulun tällaista taistelua, mutta Nintendo saa niiden jakamattoman huomion? Indigot yleensä tylsää koulussa. Usein heillä ei ole kiinnostusta, koska he eivät näe, miten tiedot palvelee heitä. Joten, kuten aikuiset voimme aloittaa olemalla rehellisiä itsellemme: kuinka paljon siitä, mitä lapsille opetetaan on todella merkitystä? Tunsimmeko riittävän valmistautuneita elämään? Lisäksi voisimme yhdistää opetuksen konfliktien ratkaisemiseen ja miten tuntea ja ilmaista tunteita terveellä tavalla perinteisiä aiheita? Indigot on erittäin kehittynyt mielikuvitustamme syystä he kokevat elävänsä ei-lineaarisesti. Miten voimme sisällyttää leikkiä ja luovuutta koulussa, tällä luontainen kyky kuin ajoneuvo opetuksen? Kokonaisuutena Indigot ovat herkkiä, loistava, out-of-the-box ajattelijoita, jotka auttavat siirtymistä monissa kulttuureissa. Se on meidän vastuumme aikuiset antaa näille lapsille tukea ja ohjausta he tarvitsevat menestyäkseen emotionaalisesti, henkisesti, fyysisesti ja henkisesti. Toimimalla yhdessä ympäristön rehellisesti ja keskinäistä tukea, voimme omaksua muutos ja liittyä meidän lapset tässä tietoisuuden uudelle tasolle.
By: Jacqueline Lloyd