Minulla on lukihäiriö ja olen ylpeä siitä. Kuitenkin haluan yhteiskunta oli enemmän ymmärrystä ja vähemmän väärinkäsitys siitä, mitä lukihäiriö on. Olen lukenut kaikenlaisia tutkimusta siitä tieteellisiä syitä, jotka voivat aiheuttaa lukihäiriö. Vaikka artikkeleita ja raportteja erinomaisia käsittelyssä ja näyttävät erittäin informatiivinen, koska vanhempi lukihäiriöisiä olen enemmän kiinnostunut päivittäisessä käytännön kärsivän tästä condition.Dyslexia on erityinen oppimisvaikeuksia, joka ilmenee lähinnä vaikeuksia kirjoitetun kielen erityisesti lukeminen ja oikeinkirjoitus. Lukihäiriö johtuu neurologisia eroa, mutta ei kehitysvamma. Useimmat ihmiset dysleksia on keskimääräinen tai keskimääräistä älykkyyttä. (Lähde: Wikipedia 2007) Tyttäreni aloitti koulun kysyin opettajat kolmessa eri kouluissa, että hän osallistui "Onko tyttäreni lukihäiriö?". Tyttäreni oli hyvin kirkas ja kaunis kirjailija ja lukija, he kaikki totesi, että luin jotain, joka yksinkertaisesti ei ollut siellä. Hänen isänsä, ei-lukihäiriö, oli myös varma, että tyttäremme oli lukihäiriö. Vasta £ 250 testi ja alkaa college, että se tuli täysin selväksi, että hän oli lukihäiriö, dyspraxic ja oli acalculia. Vasta sitten hän alkaa saada tukea hän tarvitsee: lisäaikaa kokeen aikana ja erinomaisen tuen, kun hän aloitti yliopisto. Kun olin lapsi, lukihäiriö oli tuskin ollut kuullut. Vanhempani keksi oppimistapoja, jotka olivat uraauurtavia ja todella auttoi minun oppimista. Jos diagnoosi ja tukea ei tarjoa koulujen, lukihäiriöisiä lapset ovat varmasti on valtava haittaa heidän ikäisensä, jotka ovat ilman oppimista difficulty.I äskettäin kirjoittanut omatoimisuus kirja, nimeltään "Menestyjä Journey" varten dyslexics ( ja ei-dyslexics), joka perustuu työni ammattilainen mentorina. Läpi kirjan, voin jakaa joitakin loistavia filosofian vanhempani siirretty minulle, joka opetti minut käsittelemään minun lukihäiriö ja dysfasia. Se on osa elämäkerta elämäni: miten olen onnistunut kanssa tekemisissä lukihäiriö ja myös minun edistystä elämässä ja urallani. Viiden pisteen filosofia tunnistaa henkilökohtaisia haasteita, tarjoaa suunnitelma ja tapoja toteuttaa erityisiä menetelmiä ongelmien ratkaisemiseksi. On myös työkaluja seurata, kehitykseen ja muuttaa. Kirjassa olen myös puhua murtavat mielen. Tämä on, kun henkilö (lapsi tai aikuinen) piirtää kuin peilikuva mieltään. Seeing lopputuotteiden voi tarjota arvokasta tietoa, miten tunnistaa ongelmansa. Vaikka kirjoittaa kirjani huomasin monia organisaatioita, jotka tarjoavat apua ja neuvoja dyslexics. Olen epätoivoisesti halua seuraavan sukupolven kärsiä kuten minä ja tyttäreni. Minua puistattaa ajatella, kuinka monta ihmistä on kärsinyt lukihäiriö aiemmin ja elänyt ilman tarvittavaa tukea ja ehkä koskaan saavuttanut täyttä potentiaaliaan. Onneksi nämä järjestöt auttavat enemmän dyslexics kykyjään. Olen kansainvälisen luennoitsija nyt ja uskomattoman kirjailija, jotain ajattelin koskaan saavuttaa! Joten jos voin tehdä sen, usko minua kukaan voi! Vain mennä!
By: Genevieve Dawid