Voittaminen Homework Blues

Onko taistelu ja haaste saada lapsesi täydentää päivittäin läksyt? Saatko turhautunut ja pelko kotitehtäviä aikaa? Jos vastasit kyllä ​​kumpaankaan näistä kysymyksistä, tämä artikkeli on sinua varten. Tämä artikkeli sisältää oivaltava ratkaisuja päivittäistä kotitehtäviä blues. Ottaa työskennellyt mielenterveys terapeutti yli 20 vuotta, olen huomannut, että monet perheet jakavat erityisiä yhteisiä epäterveellistä uskomuksia ja arvoja keskittyy kysymys kotitehtäviä. Tämä artikkeli selvittää näitä epäterveellistä uskomuksia ja arvoja, jotka estävät läksyt process.1st Epäterveellinen Usko: "Minun täytyy auttaa lapseni kanssa läksyt, koska hän Doe ei ymmärrä läksyjä." Monet vanhemmat kokevat, että heidän lapset tarvitsevat apua täyttäessään kotitehtäviä. Koulun opettajat antavat lapsille kotitehtäviä harjoitella erityistaitoja opetti, että koulupäivänä. Lapsesi, ellei hän oli välinpitämätön luokassa, olisi oltava yleinen käsitys siitä, miten täydellinen hänen kotitehtävänsä. Joskus lapset teeskennellä, että he eivät osaa tehdä kotitehtäviä toivoo, että vanhempien tulisi tehdä sitä heidän puolestaan. Vanhempi, joka rutiininomaisesti auttaa lapsen täydellinen läksyjä, koska luokan inattentiveness on vahvistaa inattentiveness. Miksi lapsesi haluavat kiinnittää huomiota luokassa, jos hän tietää, että aiot auttaa heitä läksyjen anyway? Ellei kiinnittää huomiota luokassa ei ole akateeminen kysymys. Se on käyttäytymisen ongelma, joka vaatii käyttäytymiseen interventio. Lapsesi on otettava vastuu ei ole kiinnittää huomiota luokassa. Yksi tapa tehdä tämä on saada lapsesi kouluun seuraavana päivänä hänen kotitehtävänsä keskeneräisiä. Se ei ole sinun vikasi, että lapsesi ei saatu hänen kotitehtävänsä. Olen työskennellyt useita vanhempia, jotka syytti itseään ja alkoi hoitaa lapsen kotitehtäviä, jotka he alkoivat kokea merkkejä burnout. Anna, että vastuu yli lapsellesi. Lapsesi lopulta kokevat koulun seurauksia hänen epäonnistuminen saattaa kotitehtäviä. Antamalla lapselle sitoutumista ja vastuuta hänen kotitehtävänsä edistää tilivelvollisuutta, organisaation ja itsensä confidence.Parents pitäisi koskaan pelätä, joiden lapset kokevat kielteisiä seurauksia. Seuraukset ovat oppimisen kokemuksia, jotka opettavat lapsille oikeaa väärästä. Jos vanhemmat aina suojella lapsiaan kokee seuraukset, heidän lapsensa voi koskaan oppia oikean väärästä. Sen sijaan he odottavat aina vanhempiensa poimia palaset kun he tekevät mistake.Think sitä näin - jos et tiedä miten täydellinen tietyn tehtävän paikkasi työllisyyden, mitä teet? Haluatko kysyä muita huomattavia tai työnantaja, miten tehtävä loppuun? On selvää, voit saada opetusta työnantajalta. Siksi lapsi tarvitsee oppia hänen opettaja. En väitä, että sinun ei pitäisi auttaa lastasi aina silloin tällöin. Kuitenkin, jos auttaa lapsesi kanssa läksyjä tulee rutiini, on problem.An helppo indikaattori siitä, onko lapsesi todella tarvitsee apua läksyjen teossa on kysyä hänen opettaja, kuinka paljon apua lapsesi vaatii kanssa koulutyötä. Jos lapsesi opettaja sanoo, että lapsesi toimii itsenäisesti ja vaatii hyvin vähän apua, niin on hyvin mahdollista, että lapsesi on manipuloida tekemällä uskot, että hän vaatii merkittävää apua. Jos lapsesi opettaja kertoo, että lapsesi usein päivä unet, ei kiinnitä huomiota, ja edellyttää merkittävää apua, kun täyttämällä koulutyöhön, sinun pitäisi luultavasti kuulla lapsesi lääkärin sulkea pois lääkärin ja /tai psykologisia tekijöitä, jotka saattavat myötävaikuttaa näiden käyttäytymistä. 2. Epäterveellinen Usko: "Lapseni vain täydentää hänen kotitehtävänsä minun edessäni." Tämä on yleinen harhakäsitys, että vanhempien osuus. Ongelma ottaa lapsesi täydellinen kotitehtäviä teidän edessänne on, että on yleensä liian paljon häiriötekijöitä tai stimulaation vaikeuttaa hänen keskittyä ja keskittyä kotitehtäviä. Kysytään assist on myös liian kätevää. Illallinen valmistelu, ihmisiä kävelevän huoneeseen, keskusteluja, ja puhelut ovat kaikille yhteisiä häiriötekijöitä lapsi, joka yrittää suorittaa kotitehtäviä. Tämä on erityisen haitallista lapselle, joka on diagnosoitu ADHD (Attention ylivilkkaushäiriö). Paras paikka lapsen täydellinen läksyt on hänen makuuhuoneessa tai muu yksinäinen huone kotona. Saatetaan kotitehtäviä yksinäinen huone rajoittaisi häiriötekijöitä /stimulaatiota ja tehdä vähemmän kätevä kysyä assistance.3rd Epäterveellinen Usko: "Lelut ja pelit minun lapsen makuuhuoneeseen estää häntä suorittamasta läksyjä." Ajattele lapsesi loppuun kotitehtävät hänen makuuhuoneessa muotona maadoitus. Lapsesi ei oikeastaan ​​maadoitettu. Kuitenkin lapsesi ei saa poistua hänen Makuuhuoneen lukuun ottamatta vessataukoja, kunnes läksyt on tehty ja tarkistaa sinulle. Koska lapsesi saa vähän huomiota sinulta, loppuun läksyjä makuuhuoneessa vain kannustaa lapsesi loppuun läksyjä ajoissa. Tämä tekniikka auttaa myös lapsesi oppii keskittymään, entistä järjestetty ja jäsennelty, ja tulla vastuussa hänen actions.If sattumalta lapsesi ei täydennä tai hänen kotitehtävänsä niiden nukkumaanmenoa, lapsesi tulee kouluun seuraavana päivänä hänen tai hänen kotitehtävänsä keskeneräisiä. Kuten aiemmin mainittiin, lapsesi kokee seuraukset koulussa hänen epäonnistuminen saattaa homework.4th Epäterveellinen Usko: "Lapseni rakastaa olla hänen makuuhuone ja koskaan esittää valmiiksi läksyt siellä." Vaikka paljon vanhempia yritti vakuuttaa minulle, että heidän lapsensa mieluummin viettää päivää ja yötä omassa makuuhuoneessa kuin ulkona leikkimässä tai olohuoneessa, tämä on manipulointia parhaimmillaan. Lapsi, joka tietää, että hän on maadoitettu heidän makuuhuoneeseen asti toimittamalla erityinen käyttäytyminen todennäköisesti tehdä velvollisuudekseen vakuuttaa vanhempansa, että he todella nauttivat seurauksena. Saamalla vanhemmat usko tätä voi myöhemmin houkutella vanhemman valita eri seuraus tai poistaa seuraus kokonaan. Todellisuudessa lapsesi mieluummin pelata ulkona tai yleisissä tiloissa kodin sijaan menojen päivää ja yötä hänen bedroom.If lapsesi harjoittaa toimintaa hänen makuuhuoneessa kuten television katselu tai videopelien pelaaminen sijaan loppuun läksyjä , sinun pitäisi poistaa nämä toimet teidän lastenhuoneessa, koska hän tai hänen on vaarantavan huoltajana. Nämä erät voidaan palauttaa, kun lapsesi seuraa rules.5th Epäterveellinen Usko: "Uskon, että lapseni tulisi palvella pakollista päivittäin tutkimuksen tunti riippumatta hänen akateemisesta kyvykkyydestä." Tyypillisesti pakollinen päivittäinen tutkimuksen tunti koostuu lasten loppuun läksyjä ja harjoittaa muuta akateemista toimintaa kuten lukemista loppuun tunnissa. Haluaisin vain suositella lapsi palvelee päivittäin tutkimuksen tunnissa, jos hänen raportin kortti laadut alittaa tietyn luokan odotuksia. Esimerkiksi, jos sinun ja lapsesi aiemmin sopineet, että päivittäinen tutkimus tunnin tulisi panna täytäntöön, jos hänen laadut laskea alle C tahansa aihe, lapsesi tulee tarpeisiin tarvitaan päivittäin tutkimuksen tunti seuraavan lukukauden asti tai hänen laadut paranevan C tai parempi. Jos lapsesi ylläpitää laadut sopusoinnussa odotuksia merkitään hänen raportin kortti, hänen pitäisi vain täydentää päivittäin kotitehtäviä ja ei pitäisi vaatia suorittamaan päivittäin tutkimuksen tunti. Toistoaika on erittäin tärkeää lapselle. Siksi on tarpeen, että lapset ovat yhtä leikkiä ja opiskeluaikaa. Lapsen pitäisi olla vain pakollinen tutkimuksen tunti sen seurauksena huonosti koulussa, kuten edellä on hänen raportti kortti. 6. Epäterveellinen Usko: "Uskon, että lapseni olisi aloitettava täyttämällä kotitehtäviä päivällisen jälkeen joka päivä." Paras aika lapsille loppuun läksyt on oikeassa, kun he saavat kotiin koulusta. Kun kotona, lapsilla pitäisi olla välipala koostuu syötävä ja juoma ennen valmistumista kotitehtäviä. Välipalaksi olisi rajattava 15 minuutista puoleen tuntiin. On tärkeää, että lapset on välipala, etenkin juoma, ennen valmistumista läksyjä, koska tämä auttaa elvyttää niiden aivot lihaksia. Koska on olemassa joitakin päivänvaloa koulun jälkeen, tämä aiheuttaa kannustimena lapsille. Nopeammin lapsesi menestyksellisesti hänen kotitehtävänsä, nopeammin hän voi harjoittaa ulkopuolella etuoikeuksia. Lisäksi olisi runsaasti aikaa lapsille loppuun kotiläksynsä ennen nukkumaanmenoa. Lapset, jotka täydellinen kotitehtävät päivällisen jälkeen on vähemmän aikaa täydentää homework.It on erittäin tärkeää, että kerrot lapsellesi, kun hän tarvitsee aloittaa täyttämällä läksyjä eikä kertoa hänelle aikaa, että kotitehtävät olisi saatettava päätökseen. Esimerkiksi jos kerrot lapsellesi, että läksyt on täytettävä 18:00, lapsesi saattaa tuntua vika, jos hänen kotitehtävänsä ulottuu nimetty aikaa. Lisäksi lapsesi saattaa kiirehtiä loppuun hänen kotitehtävänsä saanut monet läksyt errors.Children yleensä hyvin vaikea loppuun läksyjä päivällisen jälkeen lähinnä siksi väsymys. Väsymys yleensä seuraa raskaan aterian. Vanhemmat usein laajentaa lasten päivittäistä nukkumaanmenoa, jotta heitä täyttämään kotiläksynsä. Vanhempien tulisi koskaan laajentaa lasten nukkumaanmenoa, koska lapset tarvitsevat unta ja lepoa, jotta kasvaa ja toimimaan asianmukaisesti seuraavan day.7th Epäterveellinen Usko: "Lapseni kieltäytyy tai unohtaa tuoda kotitehtäviä kotiin ja ei ole mitään, että en voi mitenkään muuttaa hänen käytöstään. "Ensinnäkin, sinun täytyy kehittää sääntö kotona, jossa todetaan, että läksyt on tuonut kotiin ja täytettävä päivittäin. Lisäksi tämä sääntö on oltava oma ainutlaatuinen seuraus siinä tapauksessa, että lapsesi ei tuoda kotitehtäviä kotiin. Kumpi seurauksena päätät valvoa, on tärkeää, että sen kesto kestää yhden päivän, kun lapsesi saapuu koulusta kotiin asti, kun hän menee nukkumaan. Yhtä tärkeää on, että kesto seurauksena viime enintään yksi päivä per tapahtuma. Jos seurauksena lapsesi enemmän kuin yhden päivän per esiintyminen, lapsesi kehittyy opittu avuttomuus ja ei motivoi tuoda kotiin tai täydellinen kotitehtävät ajaksi seuraus tekee seuraus ineffective.In jotta voit oppia vai ei lapsellasi on läksyt joka päivä, sinun pitäisi vaatia häntä tuomaan muistilehtiö ja koulusta yksityiskohtaisesti päivittäin kotitehtäviä. Jokainen päivä, lapsesi olisi vastattava kirjautumalla kotitehtävät sekä ottaa koulun opettaja tarkistaa ja allekirjoittaa muistilehtiö. Sinun pitäisi keskustella logistiikka tämän tekniikan kanssa lapsesi opettaja ennen sen implementation.If lapsesi väittää, että hän unohtaa tuoda kotiin kotitehtäviä ja /tai muistilehtiö, lapsesi on consequented kotona. Consequenting lapsesi kannustaa häntä muistaa tuoda kotitehtäviä ja /tai muistilehtiö kotiin seuraavan kerran. Muista, että seuraukset aina seurata unohdusta. Siksi meidän pitäisi koskaan ei anna lasten seurauksia, kun he unohtavat erityistehtäviä. Jos unohduksesta on rutiinia lapsen kannalta ongelmallista, joka ulottuu kotitehtäviä, sinun pitäisi harkita häntä arvioi lääkärin sulkea pois lääketieteellisiä tai psykologisia ongelmia, jotka saattavat olla osaltaan unohdusta. Joskus, masennus ja stressi edistää unohdusta. Kuitenkin, jos lapsi rutiininomaisesti muistaa muita asioita paitsi hänen kotitehtävänsä, lapsesi on mahdollista yrittää manipuloida sinua. Toiveeni on, että vinkkejä ja tekniikoita käsitellään tässä artikkelissa vähentää läksyt blues kotona. Jos haluat lisää vanhemmuuden vinkkejä ja ehdotuksia tai haluaisit osallistua verkossa koulutusseminaarissa, ota rohkeasti kirjautua vahvojen Perheet National Seminaari: n verkkosivuilla.
: Mark Lakewood