Homework, Virta myönteisiä seurauksia

Äskettäisessä esitys vanhemmille, mainitsin että on tärkeää tarjota myönteisiä seurauksia motivoida opiskelijoille kotitehtäviä. Myöhemmin yksi äiti lähestyi ja selitti, että hänen tyttärensä on ollut ongelmia kaikki lukuvuotta. "Hänen opettaja on vaatinut, että annan paljon rangaistus kotona", hän selitti. "Luulen, että voisi olla ongelma ... että tyttäreni on sammutettu hänen kielteinen asenne." Eikö me kaikki? Älkää ymmärtäkö minua väärin ... rangaistus on paikkansa ja voi olla tärkeä osa laudaksi ja hallita käyttäytymistä. Kuitenkin me usein unohtaa valtaa positiiviseksi. Ihmisinä me luonnollisesti keskittyä negatiivisia ja ehdollistettu jakaa kielteisiä seurauksia ensin. Kuitenkin myönteisten palkintoja hyvästä käytöksestä on yleensä paljon effective.For Alkajaisiksi myönteisiä seurauksia viljellä positiivisia asenteita ... ja tarvitset niin paljon, että voit saada, kun se tulee käsitellä läksyt! Toiseksi, niiden avulla voit olla paljon täsmentämiseksi odotukset, mikä tekee lapsia todennäköisemmin vastaamaan them.For Esimerkiksi "Lopeta pelleily ja saada kotitehtäviä tehdä" ei ole niin yksityiskohtainen kuin, "Jos et voi pysyä keskittyneenä ja viimeistely kotitehtäviä 20 minuuttia, Annan teidän katsella ylimääräinen tv näyttää tänään. "Viimeksi mainittu tieto kertoo lapsen erikseen, mitä heidän tulisi tehdä, ja tämä johtaa aina parempaan response.Finally, rangaistus ei useinkaan ole motivoivaa, erityisesti lapsille, jotka ovat joutuneet itsetyytyväisyyteen. Ennen pitkää, ei jää mitään lähti voit "ottaa pois." ** Toimintasuunnitelma ** - Selvitä realistinen, mutta motivoiva palkintoja. Kun aloitat, saatat joutua antamaan palkintoja välittömästi. Hetken kuluttua, alkaa pidentämisestä. Esimerkiksi saatat ensin tarjota tarroja, ylimääräistä aikaa tietokoneen tai pieni hoitoon joka ilta. Parin viikon muuttaa parametreja ja tarjoaa viikoittain palkintoja, kuten ottaen tyttäresi ulos lounaalle viikonloppuna, jos hän tekee hänen kotitehtävänsä repeä neljä yötä viikossa. Vähitellen lisätä ajanjaksolta ja lisätä hieman arvo kunkin palkkion. Voit taata motivaatio jos pyydät lapsia "kohtuullinen" palkkio ideoita. - Varmuuskopioi myönteisiä seurauksia kanssa kielteisiä. Tämä luo valinta lapsellesi. "Jos teen läksyt ajoissa tänä iltana, voin mennä elokuvan isä. Jos en, minä menettää minun videopelejä yöksi. "Minkä valitsisit? - Ole luja ja noudata aina läpi. Hetkellä et valvoa odotuksia, menetät pelin! Lapsesi tietää, jos eivät aina tarkoita mitä sanot ja he testata sinua aikojen loppuun. Ei ole olemassa oikoteitä, ainoa tarjous seurauksia, että olet valmis valvoa, ja sitten valvoa niitä! - On samanlainen huomata, olla tietoinen "Neljä Factor." Muutaman ensimmäisen käyttöön uusi rutiini tai odotuksia lasten kanssa, he todennäköisesti taistella sitä vastaan. Ensimmäistä kertaa on huono. Toinen aika on kauheaa. Kolmannen kerran voi olla uskomattoman kauheaa. Mennessä neljännen kerran, he aloittavat yhteistyön, koska he tietävät, olet vakavasti. - Palkkiot aikaa eniten motivoivaa. Tämä usein yllätyksiä vanhempien, etenkin vanhemmat keski-ja lukion oppilaat, mutta mahdollisuus viettää "erikoisajastaan" äiti tai isä on erittäin houkutteleva kaikenikäisille oppilaille. Tartu tilaisuuteen, kun olet sitä. ** Päätelmien ** Vanhempana jos kotitehtäviä johdon strategia perustuu tiukasti rangaistus, olet pukeutunut pois motivaatiota ja taistelevat menettää taistelu. Käännä vuorovesi käyttämällä myönteisiä seurauksia ja hyötyä onnellisempi ja menestyksekkäämpi lapsia.
Tekijä: Susan Kruger -