Tutkimus osoittaa olemassa tarve Koulun jälkeen ohjelma

Joka päivä, yli 14 miljoonaa lasta Yhdysvalloissa jätetään ilman valvontaa koulun jälkeen. Asiantuntijoiden mukaan, joka jättää heidät vaarassa uhreja tai tekijöitä rikoksen tai rikollisen behavior.In asiassa äskettäin julkaissut tutkimuksen tukee tarvetta laadun koulun jälkeen ohjelmia, jotka tarjoavat opiskelijoille kotitehtäviä apua ja akateemiset tavoitteiden asettaminen auttaa estämään lapsia rikoksilta ja aine abuse.Television on nro 1 kotitehtäviä häiriötekijä mukaan Boys & Girls Clubs of America /JCPenney Afterschool Fund Survey, joissa kyseenalaistettiin opiskelijat läksyt ja ylioppilaaksi. Kuusikymmentä seitsemän prosenttia opiskelijoista sanoi opettajien tulisi antaa läksyjä, mutta 54 prosenttia väite on liikaa it.Also, suurin osa opiskelijoista haastatelluista lukiosta oli heille hyvin tärkeää, ja 61 prosenttia sanoo menossa yliopistoon oli heidän ensisijainen kunnianhimo lukion jälkeen. Negatiivinen samanikäisiä mainittiin suurin haaste viimeistely korkea school.To osoite nämä tilastot, Boys & Girls Clubs of America ja JCPenney Afterschool rahasto ovat yhdessä luoda koulun jälkeen ohjelmat, mukaan Julie Berkhouse, koulun jälkeen asiantuntija JCPenney Afterschool rahaston korostaa pärjäävät hyvin koulussa ja tulevaisuuden suunnittelussa. "Lukuisat tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset osallistuvat laadun koulun jälkeen ohjelmat, mukaan lukien ne, jotka tarjoavat kotitehtäviä apua, ovat parempia arvosanoja, korkeampi koulunkäynti , parempi asenteet koulun, korkeakoulujen toiveita ja vähemmän tarvetta kurinpitotoimiin ", sanoi Berkhouse.One tällainen ohjelma on Virta Hour. Tämä interaktiivinen läksyt avun ohjelma auttaa nuoria nähdäksesi kotitehtäviä mahdollisuutena oppia työskentelemään itsenäisesti, läpäistyään hankkeen aikataulun ja tuntuu hyvältä heidän accomplishments.Additionally, tavoitteet Valmistuminen on Nuoriso-vuotiaille 6-15, joka tarjoaa yhtä -on-one tukevat toimet akateemista tavoitteiden asettaminen, oppimisen ja koulumenestyksestä. Kautta laajentuva lähestymistapa, opiskelijat luovat toimintasuunnitelma päivittäiset ja viikoittaiset tavoitteet - johtaa sekä lyhyen ja pitkän aikavälin hyötyjä. "Tutkimus osoittaa, että ilman merkittävää pedagogista tukea, monet nuoret ovat todennäköisesti hyväksymään alhainen taso koulumenestystä, mikä realisoitumattomat potentiaalia ja lukitsemalla ne rajalliset mahdollisuudet työhön ja elämään ", sanoi Carrie Prudenten johtaja koulutusohjelmia Boys & Girls Clubs of America.
By: Silvester Thompson