Puhun ruotsia ja mieheni äidinkieli on Englanti. Kun meillä oli kaksi lasta, meillä ei ollut epäilystäkään siitä, että haluamme ottaa esille heille yhtäläiset mahdollisuudet molempia kieliä. Nyt, vuotta myöhemmin, kun olen tehnyt edistämisessä monikielinen lastenhoidon ole vain minun sivutoimi, mutta minun kutsumus kuin hyvin, ihmiset kysyvät minulta suoraan tarinan, syylät ja kaikki. "Mikä on ero, nostamalla kaksikielisiä?" "Mitä haluatte tiesit ennen kuin sai alkunsa?" On selvää useimmille meistä, jotka puhuvat useita kieliä on hyvä asia, ja oppimisen useita kieliä alkuvuosina on lähes vaivaton keino sujuvuus. Monikielisen lapsi on etumatkaa koulujen aikana, jolloin yhä useampi heistä vaativat vieraalla kielellä. Ja kun lapsesi tietää kahta kieltä, muutto kolme tai neljä on paljon easier.Counter-intuitiivisesti, vaikutukset kasvavat bilingually ovat parempia kirjoitustaitoa molemmilla kielillä, sekä parempia analyyttisiä, sosiaalisia ja akateemisia taitoja . Vanhemmat, jotka ovat itse mukana korkean tason uraa ovat jo hyvin tietoisia siitä, että urakehityksestä runsaasti niille, joilla sujuvuus useilla kielillä. Niin, että kaikki kuulostaa ihan hyvä, mutta mitä ovat todellisia haittoja? 1. Delay. Monikielinen lapset yleensä puhua hieman myöhemmin kuin ikätoverinsa. Vaikka ei ole kiinteää tieteellistä näyttöä siitä viive puheen, anecdotally on todellista vanhempien keskuudessa, että multilinguals alkaa puhua kolme-kuusikuukausi viimeistään yksikieliset lapset. Jos ajattelee sitä, on järkevää, että lapsi opettelee kahden tai useamman kielen järjestelmiä voi ottaa enemmän aikaa, koska ne ovat todella oppimisen kaksi kertaa niin monta sanaa. Mutta uskokaa pois, vaikka lapsi ei kävele yhdeksän kuukautta, lopulta hän päätyi kävely yhtä hyvin kuin pikkuvanha niistä. Sama pätee kieltä, vaikka puhut enemmän kuin yksi. Taattu! 2. Sekoitus. Lapset oppivat kaksi kieltä usein liukua edestakaisin niiden välillä, sekoittaa heidän sanansa. Tämä voi häiritä vanhempia, mutta voi olla vielä hälyttävä maallikoita. Ei hätää. Tämä suuntaus kulkee, kun lapsi on rakennettu riittävän suuri sanavarasto - ikävuoden paikkeilla neljä tai viisi. Muista yksikielisiä kolme vuotta täyttäneistä usein ongelmia löytää oikea sana, ja että asia, aikuiset eivät aina helppoa löytää ilmaista itseään tehokkaasti. Jollain tavalla, kielitaitoinen lapsi on etu - jos hän ei voi ajatella oikea sana Vietnam, esimerkiksi, hän voi sanoa sen Englanti. Vaikka me muut olemme speechless.3 vaivaa. Ehkä kaikkein helposti huomaamatta haittapuoli ottaen monikielinen polku on, että se vaatii enemmän vaivaa osa vanhemmista. Raising monikielinen lapsi on sitoutunut. Aivan kuten pianotunneilla, et voi odottaa teidän pikkuinen on virtuoosi yössä. Kielten oppiminen on pitkäaikainen investointi lapsesi ja vaatii, että voit antaa tarpeeksi altistusta toiselle kielelle. Tällä kertaa, sinun täytyy luultavasti lisätä toisen kielen ja tarjota ylimääräistä kannustusta. Tarvitset pysyvyys velvollinen pitämään perheen kielen sääntöjä mahdollisimman yhdenmukaisia. Mutta, jos voit pitää uskossa, että ensimmäinen neljän tai viiden vuoden aikana hyvään kielitaitoon säätiön käyttöön, asiat helpommaksi. Muuten, kielitaitoinen toinen lapsi on helppoa, jos ensimmäinen lapsi on esitetty näin. Ensimmäinen päätyvät tekemään paljon työtä sinulle olemalla luonnollinen chatterbox.There 's epäilemättä kielitaitoinen lapsilla on enemmän etuja, mutta se voi tuntua hieman ylivoimainen joku jo kamppailee vaipat ja ruokinta aikatauluja, mutta minä ole vielä tavannut yksinhuoltaja joka pahoitteli päätöstä. Mutta arvostusta lapsesi, kuten tavallista, on todennäköisesti vielä 20 vuotta pois.
By: Christina Bosemark