Käyttämällä Private Tutor lapsellesi

Lapsesi koulun toiminta on jäämässä jälkeen muista luokkatoverit, hänen /hänen laadut eivät ole korkealla enää, tai lapsesi ei vain selviytyä opettajien vaatimuksiin. Kaikki nämä edustavat päteviä syitä voit saada kotiopettajana lapselle. Kotiopettajana auttaa lasta vaikeita kotitehtäviä, selittää hänelle /häntä eri käsitteitä tai ideoita, ja opettaa hänelle, miten opiskella tehokkaasti testejä. Jos et olisi ollut kotiopettajana lapsellesi ennen, se olisi hyvä tietää, mitä tuoda tutorointi istuntoon. Lapsesi pitäisi tuoda oppikirjat tietyistä aiheista ne opiskelee, muistiinpanoja luokat, aiempien testien, tehtäviä, työkirjan ongelmia, luokan oppimäärän jne. tutorointi toiminta ei kotiopettajana yksinomaiseen toimivaltaan. Jotta ohjaukset on onnistunut, voit vanhempana, jakaa paljon vastuuta. Sinun täytyy pitää silmällä lasta, kun hän /hän ei ole koulussa, varmistaa, hän /hän opiskelee tarpeeksi. Vanhemmat, lapset ja kotiopettajana on tehdä yhteistyötä yhdessä saavuttaa parhaat tulokset. Siksi tässä on muutamia asioita, sinun pitäisi tehdä osana oman roolin. Ennen tutorointi istuntoon sinun pitäisi varmistaa, että lapsesi tuntee materiaalin kotiopettajana tulee työskentelemään. Sinun pitäisi kannustaa lapsesi tehdä lista kysymyksiä asioista, joita hän /hän ei ymmärtänyt aikana luokissa. Myös Rohkaise lastasi kysymyksiä aina ongelma. Neuvo lastasi jakaa kotiopettajana hänen /hänen ensisijainen tutkimusmenetelmä. Varmista, lapsi käyttäytyy kunnioittavasti kotiopettajana. Ja aina valvoa lapsesi opiskelee toimintaa, varmista, että hän /hän opiskelee perusteellisesti. Lapsesi tärkein tehtävä on tutkia. Mutta tästä huolimatta hän /hän on myös säilyttää itseään /itsensä tekemästä joitakin kiellettyjä asioita. Tässä ovat yleisimmät virheet tutoroitu lapset tekevät. Lapset odottavat ja jopa pyytää kotiopettajana tehdä läksyjä heille. Ne alkavat opiskelee testin, jos se on liian myöhäistä ja heillä ei ole tarpeeksi aikaa oppia. Tai he pyytävät kotiopettajana apua tapauksessa testi, kun on liian myöhäistä. Ja pahin virhe, ne eivät opiskella tapahtumissa, joten vanhempien taloudellisia panoksia ja kotiopettajana toiminta tullut useless.In johtopäätös, oppimisprosessi on työtä, joka vaatii sitoutumista puolesta vanhempien, oppilaiden ja yksityisiä ohjaajia. Kaikki nämä tekijät on tehtävä yhteistyötä ja toimia vastaa parhaiten opiskeluun tuloksia.
Tekijä: James Miller