Jokainen tulkinta on kysymys

Yksi tekijä, joka erottaa klassisen alkaen Nykypsykoanalyysi on, miten tulkinnat ovat kehystetty ja tarjotaan potilaalle. Tulkinnat voidaan määritellä useilla eri tavoilla: nykyaikainen uhri on, että mitä terapeutti sanoo tai tekee on "tulkinta" tai tiedoksi käsitys jotain potilas sanoi tai teki. Yksi roolit terapeutti, ja tekijä siinä, miten hoito on tehokas auttaa ihmisiä tuntemaan paremmin, on tehdä tulkintoja potilaiden ajatuksia (tai tulkintoja): terapeutti saattaa huomauttaa jotain potilas ei voi nähdä, piirtää linkki kahden tai useamman asioita, korostaa tai selventää jotain, yhteenveto siitä, mitä hän on kuullut, merkitse, että hän on kuunnellut ja kiinnittänyt huomiota, sopimalla tai eri mieltä potilaan. . . Kaikki voidaan pitää tulkintoja merkitys jotain, tai terapeutin tulkinta siitä, mitä potilas tarvitsee häneltä hetkestä moment.In sijaan Sigmund Freud, perustaja psykoanalyysin, pitää ihmisen mielen ja käyttäytyminen noudattaa tiettyjä tiedettävissä lait, totuus, joka voitaisiin lopullisesti oppinut ja tiedoksi terapeutin potilaalle, kun hän löysi tämän totuuden. Hoito oli "one person" hoidon, että potilas oli tieteellisesti ja puolueettomasti tutkittu terapeutti, joka voi poimia totuuden potilaan ja didaktisesti jakaa tämän totuuden, jotta potilaan saada tietoa ja siten muuttaa hänen tai hänen käytöksensä. Potilas oli knowee ja terapeutti oli tietäjä tai opettaja "faktat" noin potilaan mieleen. Terapeutin näkökulma oli etuoikeus ja suhteellisen absolute.In Nykypsykoanalyysi kuitenkin jokainen tulkinta on samanaikaisesti katsotaan kysymys potilaalle, jonka hän voi vahvistaa, kiistää, kehittää ja laajentaa. Jos terapeutti ei oikeastaan ​​sen tulkinta kysymys, hän voisi kehystää tulkinnan kommentteja kuten "Ajattelin niin ja niin. . . mitä mieltä olette? Se tuntuu oikealta tai sopivaksi kokemus? "Joillakin potilailla voisin jopa sanoa," En ole varma tästä ajatuksesta, mutta onko tämä järkevää sinulle. . . "Ideat ovat alustavia asioita pelataan, niin lapsi leikkii leluilla tai taiteilija maalaa kuvan. Potilaat eivät ole enää pidetä "asioita" voidaan objektiivisesti tutkittu ja tiedetä varmuudella, mutta koska ihmiset ainutlaatuinen subjektiivisuuksia että kun yhdistettynä omaan subjektiivisuuksia, voi (co-) Luo (ei välttämättä löydä) hyödyllisiä ja kiinnostavia ideoita, jotka ovat pelataan kanssa luovalla tavalla. On jopa koulukuntaa jotka etuoikeus potilaan tunnetta, mikä on todellista, oikeaa tai totta, ja se on terapeutin työtä oppia "totuus" alkaen potilas opettaa sen hänelle (mitä Sigmund sanoa!) Tavoite tosiasiat ja objektiivista totuutta ovat menettäneet asemiaan psykoanalyysi subjektiivisia tunne, leikkisä rakentaminen ja intersubjektiiviset viestintää. Se ei ole, että terapeutit eivät vielä yrittää selvittää asioita, olemme, mutta mikä on muuttunut on avoimena löytää mitä siellä löytyy tai luoda tarvitsematta tehdä päätös siitä, tarkkuus mitä löydämme. Vaikka se ei ole mahdollista olla puolueeton tai vapaa oletuksia, usko terapeutin fallibility ja epäillään asemansa "asiantuntijat" noin muiden ihmisten historia ja tunteet on vapautti terapeutit vähemmän dogmaattinen, avoimempi oppia heidän potilaille, ja leikkisä, luova ja exploratory.Every tulkinta on siis myös kysymys, tai useita kysymyksiä: Olenko oikeilla jäljillä? Saan sinut? Tämä ajatus on lelu pelataan - hoito pelata kanssani tällä kielellä-peli? Olen ajatellut sinua - sinä halua ajatella itseäsi minua? En ole varma, tiedän, mutta haluan tuntea sinut, kuinka hyvin tiedän sinut niin pitkälle? "
: Andrew Guthrie, FT, TCPP Dipl